班会既是班主任开展思想政治教育、专业教育的重要途径，也是学生自我展示的重要平台，在育人方面发挥着重要的功能和作用。为筑牢思想政治教育根基，提升班主任管理水平，提高班会质量，特制定本规范。

一、指导思想

各二级学院要以班级建设为抓手，围绕“双高三型”（双高即：品德高尚、技艺高超，三型即：复合型、创新型、国际化）培养目标认真组织策划，以班级为阵地，开展形式多样的班会活动，营造良好的学习氛围，引领学生思想，指导学生学习，助力学生成才。

二、班会主题

主题鲜明，内容集中。从班级学生实际出发，确定主题，拟定题目，通过“主题”的宣传、渲染和参与，潜移默化地提升学生的思想品德和综合素质，形成良好班风。

1.强化思想引领，担当时代责任。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极弘扬社会主义核心价值观，担当历史使命和时代责任，不忘初心，牢记使命，在中华民族伟大复兴的历史征程中实现人生理想，成为社会主义合格建设者和接班人。

2.明确成才目标，做好人生规划。指导学生树立正确的学习观、成才观，端正态度，勤奋刻苦，多读书，读好书，着力提升核心素养。要求每一名学生确立学习目标，制定学习计划，科学规划个人学业生涯，增强时间管理能力，提升学习效率。

3.强化自律意识，慎独慎微慎行。教育学生严格遵守学校的各项规章制度和请假制度，培养守时、惜时的观念，不迟到、不早退、不旷课。上课不做“低头族”，不做“睡觉党”，积极维护良好的课堂秩序，不断提升学习内驱力和自主学习的能力。

4.投身创新实践，培育科学精神。倡导学生主动走出寝室，走向教室、走向实训室、走向图书馆，积极参与各项校园文化活动、志愿服务行动和创新创业实践，促进理论与实践相结合、学习与服务相融合、知识与能力共提升。

5.树立学风表率，引领优良学风。要求学生党员、入党积极分子和学生干部要在学风建设中发挥骨干、示范和模范带头作用，主动与学业困难学生结对子，团结带领广大青年学生积极参与学风建设，营造“比学赶帮超”的良好氛围。

6.提升诚信意识，加强法制教育。培养学生科学严谨的求学态度，扎扎实实打基础，老老实实做学问；开展法制宣传教育，增强学生学法尊法守法用法意识，提升法律素养。

三、班会形式

形式新颖，富于变化。根据不同主题选用恰当的形式开展班会，如模拟扮演式班会、咨询答疑式班会、专题报告式班会、成果汇报式班会、专题辩论式班会、娱乐表演式班会等形式。开展融趣味性、教育性、参与性于一体的班会，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。

四、工作规范

1.坚持每周一次的班会制度。各二级学院结合院情、学情确定本学院学期班会计划和内容，教学周单周周三下午5-6节课统一召开班会，大一年级第5节课，大二年级第6节课，原则上班会地点为各班级的自习教室；教学周双周的班会，班主任可以结合所带班级的实际情况开展形式多样、内容丰富的班会；大三各班级根据教学进度安排召开班会，时间地点由二级学院协调安排，不在校的班级可以通过网络召开班会。

2.各班级成立以班团干部为核心的班会工作小组，围绕主题，力求充分准备、精心组织、认真落实、总结升华。班主任应全程参与，学生应全员参与，确保班会活动取得实效。

3.做好班会记录及相关图文资料的收集保存，主题班会文字、图片、视频等资料由各二级学院自行存档，每月各二级学院将班会活动通过官网、官微等平台进行宣传、发布，并于月底前向学工部报备。

五、工作要求

1.提高认识。班会是班级管理的重要形式，各二级学院要高度重视，充分认识班会的重要意义，并以此为载体大力提高全校学生的思想道德素质，建立良好的班风、学风。

2.加强宣传。各二级学院要通过班主任会议等形式，宣传班会意义，将班会纳入二级学院学生思想道德建设和主题教育的重要内容，引导广大班主任利用好班会这个抓手。

3.规范管理。各二级学院要加强对班会的日常管理，强化对班会开展情况的督查，对工作落实不到位的地方要及时进行整改。

4.强化落实。各二级学院要按照通知精神，做好班会方案的制定、工作统筹、任务分工和组织领导等过程管理，确保有关工作任务落实到人、责任落实到位。

此规范，自2020-2021学年第一学期开始正式实施。

附：XX学院班会时间地点汇总表

XX学院班会召开情况督查及反馈表

学生工作部

2020年9月1日

XX学院班会时间地点汇总表

说明：每学期第一周将班会地点汇总表报学工部学生教育管理中心。

XX学院班会召开情况督查及反馈表

说明：每月30日将班会召开情况督查及反馈表报学工部学生教育管理中心。